I progetti delle classi

Le classi quarte possono sfruttare la figura storica di Galileo come "ponte" tra le discipline scientifiche e quelle umanistiche

Nel corso degli ultimi anni la comunicazione in ambito giornalistico e non solo è
cambiata notevolmente poiché cambiati sono i destinatari dei canali d'informazione.
Lo sport ha accolto pienamente l'avvento dei social e, pertanto, lo studio delle Scienze Motorie presso il nostro Liceo è ideale per accogliere il concetto di comunicazione e di giornalismo sportivo.

Nel corso degli ultimi anni con l’ingresso e l’utilizzo delle nuove tecnologie in molti ambiti sportivi, è cambiato anche l’approccio delle persone verso la pratica delle diverse discipline e competizioni.
Pertanto lo studio delle Scienze Motorie presso il nostro Liceo è ideale per accogliere il concetto di attività sportiva analizzata con strumentazioni di tecnologia avanzata.

Laboratori organizzati con interventi strutturati del docente e di esperti, volti alla conoscenza di diverse discipline sportive nei relativi aspetti teorici (storico-culturali, di regolamento, metodologia della disciplina sportiva, ecc) e la realizzazione di esperienze pratiche con approccio didattico ai fondamentali e allo sviluppo dello sport trattato. La realizzazione del piano dei laboratori curricolari prevede un impegno organizzativo significativo e di notevole carico, che deve essere pianificato e coordinato con adeguata tempistica. Tutti i progetti-disciplina sportiva dello scorso anno hanno dato esiti molto positivi. Da sottolineare il notevole interesse suscitato dal laboratorio di arrampicata sportiva, proposto per la prima volta nelle classi quarte. Il progetto "Biliardo" ha necessitato di qualche aggiustamento organizzativo relativamente alla sua collocazione in calendario.

Il progetto intende avvicinare gli studenti al mondo del volontariato e dell'impegno sociale, facendo loro conoscere realtà del territorio e permettendo loro di scoprire il valore della gratuità e della partecipazione alla vita della comunità.

Conoscere le principali attrezzature e DPI di cantiere. Sviluppare le capacità per tracciare correttamente e realizzare semplici manufatti edilizi. Lavorare in sicurezza.