Didattica

Lo sportello d'ascolto intende promuovere il benessere della popolazione studentesca, intervenendo sui segnali di disagio emotivo e/o comportamentale che si manifestano nel contesto scolastico. Inoltre, si propone di favorire il lavoro dei docenti, attraverso la presa in carico di situazioni specifiche e l’organizzazione di momenti formativi.

Gli adolescenti spesso non hanno corrette informazioni sanitarie e consolidate competenze
emotive che permettano loro di costruire un'identità adulta in cui la mente e il corpo sono
intrinsecamente connessi, condizione che li espone a situazioni di confusione e di "rischio".

Il progetto ha la finalità di approfondire la conoscenza dello sport paralimpico e, in generale, dell'attività motoria e sportiva nella disabilità.
Intende quindi "informare" e "sensibilizzare" gli studenti, grazie ad esperienze di attività motoria adattata, integrata e inclusiva, ad incontri con operatori del settore e testimonial, alla partecipazione a convegni o ad altre iniziative rivolte al tema della disabilità.

L'esperienza sportiva in ambiente naturale rappresenta un momento di crescita personale, nel quale lo studente è chiamato a gestire situazioni in contesti diversi dal quotidiano. Si tratta di un’occasione dal forte valore educativo che stimola i ragazzi a conoscere l’ambiente, le sue ricchezze e le sue risorse a partire dall’esperienza diretta.

L'evoluzione del teatro e della messa in scena; il teatro in età moderna: Shakespeare e Goldoni; l’impianto illuminotecnico di un teatro oggi, figure tecniche preposte e strumenti. Attività di letture teatralizzate a scuola e presso il Teatro Comunale San Teodoro; laboratorio di illuminotecnica preso il teatro stesso.

Le classi quarte possono sfruttare la figura storica di Galileo come "ponte" tra le discipline scientifiche e quelle umanistiche

Nel corso degli ultimi anni la comunicazione in ambito giornalistico e non solo è
cambiata notevolmente poiché cambiati sono i destinatari dei canali d'informazione.
Lo sport ha accolto pienamente l'avvento dei social e, pertanto, lo studio delle Scienze Motorie presso il nostro Liceo è ideale per accogliere il concetto di comunicazione e di giornalismo sportivo.

Nel corso degli ultimi anni con l’ingresso e l’utilizzo delle nuove tecnologie in molti ambiti sportivi, è cambiato anche l’approccio delle persone verso la pratica delle diverse discipline e competizioni.
Pertanto lo studio delle Scienze Motorie presso il nostro Liceo è ideale per accogliere il concetto di attività sportiva analizzata con strumentazioni di tecnologia avanzata.

Laboratori organizzati con interventi strutturati del docente e di esperti, volti alla conoscenza di diverse discipline sportive nei relativi aspetti teorici (storico-culturali, di regolamento, metodologia della disciplina sportiva, ecc) e la realizzazione di esperienze pratiche con approccio didattico ai fondamentali e allo sviluppo dello sport trattato. La realizzazione del piano dei laboratori curricolari prevede un impegno organizzativo significativo e di notevole carico, che deve essere pianificato e coordinato con adeguata tempistica. Tutti i progetti-disciplina sportiva dello scorso anno hanno dato esiti molto positivi. Da sottolineare il notevole interesse suscitato dal laboratorio di arrampicata sportiva, proposto per la prima volta nelle classi quarte. Il progetto "Biliardo" ha necessitato di qualche aggiustamento organizzativo relativamente alla sua collocazione in calendario.

Il progetto intende avvicinare gli studenti al mondo del volontariato e dell'impegno sociale, facendo loro conoscere realtà del territorio e permettendo loro di scoprire il valore della gratuità e della partecipazione alla vita della comunità.

Conoscere le principali attrezzature e DPI di cantiere. Sviluppare le capacità per tracciare correttamente e realizzare semplici manufatti edilizi. Lavorare in sicurezza.

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